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    复读的一年至关重要，云南高考化学补习班，在选高考复读班是马虎不得。目前社会上的复读班如雨后春笋遍，眼花缭乱，云南高考化学补习班。为此必须经过认真的考察、思考才能做出比较好的选择。反之，不仅浪费金钱，还要耽误时间。那么怎么进行比较好选择呢？下面，提供几条较为合理可靠的标准。、要选择只收高考生，针对高考冲刺办学的复读班。很多家长因为从小给孩子补习接触的大多数中小学补习机构，而现在有些中小学补习机构也开设了高考补习辅导班。对于中小学补习机构开设高考复读班的，不建议考生和家长们选择。一是中小学补习机构对于高考补习辅导经验不足，很难承担高考教学任务。二是中小学补习机构比较散漫，氛围也不够紧张，不适合复读生的学习。所以还是尽量选择只做高考的补习机构，云南高考化学补习班。第二、复读班的老师必须是教过十年以上高中的。多年教高三教复读生的老师上课质量高，对高考的考点、题型研究深刻。因为复读生的时间紧迫，如何在比较短的时间里针对高考有效提分，就要老师的教学设计和安排了，要针对高考重点进行教学，所以学生更需要教学经验丰富的老师。并且老师对学生认真负责，能够随时关注高考动态，采集高考信息，不漏掉每一个问题，适合复读生的学习。 补习生学会了给自己减压，那么胜利一定属于你。云南高考化学补习班

有许多补习生，跟着老师学习还能管住自己，按部就班，完成必须完成的学习任务。可是，一旦到了自己自主学习的时候，要么敷衍了事，推日下山；要么东一榔头西一棒子，没有计划、没有目标，等等。作为补习生，要想在补习的一年里提高自己的成绩，就必须在老师的督促和安排下，养成良好的自习习惯。只有这样，补习才有成功的可能。据笔者的观察，许多补习生补习一年，成绩之所以提不上去，往往同他们没有好的做题习惯密切关联。这类补习生是如何做题的呢？两个字：看题。说得详细一些，他们做题不是认认真真地一步步地动手去做，而是看，只要一看会做，就懒得动笔去写了。长此以往，造成了这类考生眼高手低的毛病。上了考场，拿到一道题，一看会做，可一做要么做错，要么做不出来。因此，这类补习生要想在补习的一年里把成绩提上去，必须下决心改掉自己身上这种眼高手低的毛病，在多做题上下功夫。只要这个毛病改过来了，成绩定会提高。云南高考作文补习电话高三复习比较大的特点是把高中三年的所有知识都整合到一起复习。

在了解了补习生的一些心理特点后，我们应做到以下几点。首先，要帮他们找回自信心。自信心是一个人能否成功的关键，而补习生缺乏的就是自信心，也需要自信心。为了帮他们找回自信心，只靠思想指导是不够的，还必须关心和热爱他们，这是帮助他们提高成绩的一个重要前提条件，也是打开补习生心扉的金钥匙。补习生一般都需要温暖、信任和热爱，这是因为他们心灵遭受过巨大的创伤，精神蒙受过重大的打击，这就需要老师用心灵的温暖去医治心灵的创伤，用精神的甘露去激发他们的壮志。因此，对补习生应循循善诱，跟他们推心置腹，既做他们的老师，又做他们的知心朋友，在潜移默化中用爱心去影响他们，让他们感觉到生活的美好，激发他们生活的信心。其次，要善于发现现补习生的优点，因人而异。

在一次专访两位学生家长的过程中，其中一位家长表示，深圳高中竞争非常大，正常学校的教学课程，对于一个学习欲望不是特别强的孩子，是不可能在周一到周五就用五天时间消化的了的，必须借助补习，帮助孩子把他一周学的东西整理一遍，吸收掉。在高一、高二，一旦落下了就落下了，再怎么临考一补，还是不可能有什么效果的。所以，目前很多高中学生中，选择补习是再正常不过。它不仅是帮助强化吸收，更重要是在帮助孩子树立正确的学习态度。1.考试时间要安排合理，不要慌慌张张的，尽量避免着急上头结果出现粗心大意的错误，也不要在一条特别难的题目上纠缠太久，可以跳过做完后面的题目再回来写；2.答题卡建议一个大题涂一次，不然太多了容易出错，检查的时候再检查一下自己有没有涂错，不要被粗心大意拖后腿；3.心态上不要太紧张，但是也不要太放松。补习生的高考目标其实就是补习生拼搏的动力。

学生的学习，比较重要的是通过科学的方法，去激励学生内因活跃的运转，调动学生的学习动力使之知难而进，迎刃而上。我个人认为关键是做好几个引导。首先引导学生掌握***的学习方法。方法是提高学习效率的关键。因此，要特别注重学生学习方法的指导。一是引导学生变“被动学”为“主动学”。教学是比较好的学习。学生一旦进入自己教自己的境地，学习将会产生飞跃。二是引导学生变“死学”为“活学”。利用一切可以利用的时间向学生推介其中优良的学习方法。三是引导学生变“学”为“用”。实践是比较好的学习途径。尽量创造条件让学生在实践中运用知识。其次引导学生养成良好的学习习惯。一是引导学生养成在比较好状态中学习的习惯。在班上应该有明确规定，只要走进教室，就必须精神饱满，情绪稳定，要睡觉的，要活动的，要发泄的都到自已应该去的地方去。这样，学生自觉保持良好的学习状态。二是引导学生养成入静的学习习惯。不少学生思想压力大，在学习中往往难以入静。针对这种情况，可以教给学生一些有效的入静的方法。三是引导学生养成善养的学习习惯。建议复读生在上课的时候不光要记笔记，更重要的是养成“参与课堂”的习惯。云南高考化学补习班

高考本就是一场时间线长的战役，它考查的是高中三年的全部知识。云南高考化学补习班

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